Родительский университет

Родительский университет на национальном образовательном портале
Положение о Родительском университете
Цель родительского университета – повышение психолого-педагогической компетентности родителей (законных представителей) в области воспитания и развития детей. Родительский университет способствует установлению контактов родителей с общественностью, семьи со школой, а также взаимодействию родителей и педагогов в воспитательной работе.
Основные задачи родительского университета:
- формирование у родителей знаний о возрастных особенностях и потребностях детей и подростков;
- расширение знаний родителей о психологии семейных отношений;
- формирование у родителей осознанного отношения к родительству;
- овладение эффективными технологиями и методами воспитания детей в семье;
- развитие способности к рефлексивному поведению в процессе общения с детьми;
- актуализация навыков эффективной коммуникации для гармонизации детско-родительских отношений;
- развитие взаимопонимания, сотрудничества семьи и учреждения образования и т.д.
ПЛАН РОДИТЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
I ступень – «Мой ребенок – младший школьник»
для родителей учащихся I-IV классов
|
№ |
Темы занятий |
Дата проведения |
Форма проведе- ния |
Ответственные |
|
1 |
1-ый класс |
|||
|
1.1 |
Тема 1. Адаптация учащихся в 1-м классе.
|
27 сентября |
круглый стол |
Шукайло О.И. |
|
1.2 |
Тема 2. Режим дня школьника.
|
29 ноября |
практикум
|
Шукайло О.И. |
|
1.3 |
Тема 3. Значение семейных традиций в формировании и развитии ребенка. |
31января |
круглый стол
|
Шукайло О.И. |
|
1.4 |
Тема 4. Положительные эмоции в жизни школьника.
|
24 апреля |
семинар- практикум
|
Шукайло О.И. |
|
|
2-ой класс |
|||
|
2.1 |
Тема 1. Как родители могут помочь ребенку учиться.
|
22 октября |
семинар- практикум
|
Полуянко Е.И. |
|
2.2 |
Тема 2. Главные правила здорового образа жизни. |
23 декабря |
круглый стол |
Полуянко Е.И. |
|
2.3 |
Тема 3. Влияния семьи на эмоциональное состояние ребенка. |
25 февраля |
лекция
|
Полуянко Е.И. |
|
2.4 |
Тема 4. Трудовое воспитание детей в семье.
|
27 мая |
круглый стол
|
Полуянко Е.И. |
|
3 |
3-ий класс |
|||
|
3.1 |
Тема 1. Значение школьной отметки в жизни ребѐнка.
|
5 сентября |
беседа |
Пастушок Е.В. |
|
3.2 |
Тема 2. Психологические и физиологические особенности третьеклассников.
|
22 декабря |
Круглый стол |
Пастушок Е.В. |
|
3.3 |
Тема 3. Здоровая семья – здоровый ребенок.
|
27 января |
дискуссия |
Пастушок Е.В. |
|
3.4 |
Тема 4. Эффективное общение в семье – залог успеха школьника.
|
25 апрель |
семинар- практикум
|
Пастушок Е.В. |
|
4 |
4-ый класс |
|||
|
4.1 |
Тема 1. Возрастные психофизиологические особенности учащихся 4-х классов.
|
5 сентября |
круглый стол |
Пятчиц А.К. |
|
4.2 |
Тема 2. Как научить своего ребенка жить в мире людей.
|
22 декабря |
круглый стол |
Пятчиц А.К. |
|
4.3 |
Тема 3. Ребенок и компьютер.
|
21 февраля |
семинар- практикум |
Пятчиц А.К. |
|
4.4 |
Тема 4. Книги в жизни школьника.
|
23 мая |
дискуссия
|
Пятчиц А.К. |
ПЛАН РОДИТЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
II ступень – «Мой ребенок – подросток»
для родителей учащихся V-IX классов
|
№ |
Название раздела, темы занятий, перечень изучаемых вопросов |
Дата проведения |
Форма проведе- ния |
Ответствен- ные |
|
1 |
5-ый класс |
|||
|
1.1 |
Тема 1. Адаптация ребенка в новом коллективе. |
13 сентября |
обмен мнениями |
Ульдинович Л.Ф. |
|
1.2 |
Тема 2. Ребенок среди |
29 ноября |
круглый |
Ульдинович Л.Ф. |
|
|
сверстников |
|
стол |
|
|
1.3 |
Тема 3. Ваш ребенок вырос. |
21 февраля |
лекция |
Ульдинович Л.Ф. |
|
1.4 |
Тема 4. Меры наказания и поощрения в современной семье. |
24 мая |
дискуссия |
Ульдинович Л.Ф. |
|
2 |
6-ой класс |
|||
|
2.1 |
Тема 1. Семья как персональная микросреда жизни и развития ребенка. Нравственные и культурные ценности семьи. |
27 сентября |
лекция |
Шапель А.С. |
|
2.2 |
Тема 2. Профилактика проблемного поведения подростков. |
26 декабря |
семинар- практикум |
Шапель А.С. |
|
2.3 |
Тема 3. Безопасность подростков в сети Интернет. |
28 март |
дискуссия |
Шапель А.С. |
|
2.4 |
Тема 4. Организация летнего отдыха подростков.
|
22 мая |
семинар- практикум
|
Шапель А.С. |
|
3 |
7-ой класс |
|||
|
3.1 |
Тема 1. Психологические и физиологические особенности семиклассников. |
29 сентября
|
лекция |
Полуянко Е.П. |
|
3.2 |
Тема 2. Профилактика правонарушений подростков. |
24 ноября
|
круглый стол |
Полуянко Е.П. |
|
3.3 |
Тема 3. Правила поведения с подростками: особенности переходного возраста. |
21 февраля |
дискуссия |
Полуянко Е.П. |
|
3.4 |
Тема 4. Как повысить учебную мотивацию подростков. |
25 апреля |
лекция |
Полуянко Е.П. |
|
4 |
8-ой класс |
|||
|
4.1 |
Тема 1. Жизненные цели подростков.
|
24 октября |
беседа |
Тупица Ю.В. |
|
4.2 |
Тема 2. Как уберечь подростка от насилия.
|
23 декабря |
круглый стол |
Тупица Ю.В. |
|
4.3 |
Тема 3. Осторожно: суицид.
|
28 марта |
беседа |
Тупица Ю.В. |
|
4.4 |
Тема 4. Культура поведения в конфликтных ситуациях.
|
23 мая |
круглый стол |
Тупица Ю.В. |
|
5 |
9-ый класс |
|||
|
5.1 |
Тема 1. Портрет современного подростка.
|
27 сентября |
лекция
|
Столяревская А.В. |
|
5.2 |
Тема 2. Агрессия, еѐ причины и последствия.
|
22 ноября |
беседа |
Столяревская А.В. |
|
5.3 |
Тема 3. Формирование здорового образа жизни: вредные привычки и как им противостоять. |
21 февраля |
семинар- практикум |
Столяревская А.В. |
|
5.4 |
Тема 4. Профессиональная ориентация девятиклассников. Как помочь подростку выбрать профессию?
|
25 апреля |
семинар- практикум
|
Столяревская А.В. |
ПЛАН РОДИТЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
III ступень – «Мой ребенок – старшеклассник»
для родителей учащихся X-XI классов
|
№ |
Название раздела, темы занятий, перечень изучаемых вопросов |
Дата проведения |
Форма проведе- ния |
Ответствен- ные |
|
1 |
10-ый класс |
|||
|
1.1 |
Тема 1. Здоровье - это жизнь.
|
26 сентября |
лекция
|
Свиридова Н.Г. |
|
1.2 |
Тема 2. Первая любовь в жизни вашего ребенка.
|
21 ноября |
круглый стол
|
Свиридова Н.Г. |
|
1.3 |
Тема 3. Роль семьи в формировании репродуктивного здоровья юношей и девушек.
|
21 февраля |
круглый стол |
Свиридова Н.Г. |
|
1.4 |
Тема 4. Как помочь старшекласснику обрести уверенность в себе?
|
25 апреля |
круглый стол |
Свиридова Н.Г. |
|
2 |
11-ый класс |
|||
|
2.1 |
Тема 1. Как помочь старшекласснику в профессиональном самоопределении?
|
22 октября |
семинар- практикум
|
Гусар Ю.С. |
|
2.2 |
Тема 2. Как уберечь ребенка от зависимостей?
|
19 декабря |
беседа |
Гусар Ю.С. |
|
2.3 |
Тема 3. Подготовка старшеклассников к будущей семейной жизни. |
28 марта |
круглый стол |
Гусар Ю.С. |
|
2.4 |
Тема 4. Как помочь ребёнку в период подготовки к экзаменам? |
23 мая |
беседа |
Гусар Ю.С. |



