Неделя математики,информатики и финансовой грамотности
Открытие предметной недели состоялось с оформления тематического стенда с планом проведения недели. На дверях классов были вывешены постеры с изображениями великих ученых и их высказываниями, также задания для учащихся младших классов.
Началась неделя 16.03 с игры по теме информатики "Весёлые ребусы" для учащихся 5-7 классов.
Во вторник, 17.03 школьники 1-4 классов с интересом посетили игру "Мои финансы", где в доступной форме познакомились со способами экономии денег, а ребята 5-6 классов, разделившись на две команды с интересом выполняли задания на скорость и сообразительность в конкурсе "Своя игра". Целью данного мероприятия была повысить интерес учащихся к математике через весёлую игру. В ходе мероприятия ребятам необходимо было вспомнить какие числа называются натуральными, чётными, имена великих математиков, какие действия можно производить с числами и многое другое.
В среду 18.03 прошёл"Праздник чисел" для 5-8 классов, круглый стол "Числовая безопасность" для 5-11 классов и путешествие "С инфознайкой" для 8-9 классов.
Для учащихся 1-11 классов в четверг 19.03 был проведён Международный математический конкурс "Кенгуру-2026", в котором приняло участие 30 учащихся. также прошла конкурсная программа "В поисках сокровищь" для 10-11 класса с занимательными вопросами по темам предмета информатики.
В пятницу, 17.03, для учащихся 5 -11 классов были подведены итоги викторины «Турнир знатоков». Ребятам было предложено отвечать на шуточные математические вопросы, разгадывать ребусы, провести расследование (помочь Шерлоку Холмсу), составить анаграммы.
И для 1-4 класса интересным этапом была Интеллектуальная игра по математике.
В заключительный день, субботу, для 1-4 классов был проведен квест по знаниям безопасного поведения в сети Интернет: "Информационная радуга", а для учащихся 8–11 классов был проведён финансовый вечер «Деньги любят подсчет».
Неделя математики, информатики и финансовой грамотности была яркой и насыщенной, способствовала развитию интереса к учебным предметам, заполнению пробелов в знаниях, а также развитию коммуникативных навыков.
